Review Jurnal 4

Judul Jurnal	Anthropometric measurements for ergonomic design of students’ furniture in India
Website	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2215098616304578#
Volume & Halaman	20 (2017) 232 - 239
Tahun	2017
Penulis	Ismail Wilson & Darshak A
Review	Andre Dwi Putra
Tanggal Review	15 Januari 2017

Latar Belakang	Survei kesehatan (penilaian ergonomi) dilakukan untuk mengetahui status kesehatan semua siswa yang telah menggunakan furnitur yang dirancang dengan buruk. Data diukur dengan bantuan berbagai alat. Setelah pengumpulan dan analisis data, penulis membuat dimensi lengkap untuk merancang furnitur kelas yang dapat disesuaikan. Dimensi yang direkomendasikan meliputi; tinggi permukaan bangku, lebar bangku dan lebar, lebar dan tinggi sandaran belakang, sudut sandaran, tinggi meja, kedalaman meja, lebar, dan sudut meja. Oleh karena itu, penerapan data ini akan membantu menciptakan kenyamanan, keamanan, kesejahteraan, kesesuaian, mengurangi gangguan Musculoskeletal, dan meningkatkan kinerja siswa dalam hal perhatian.
Tujuan	Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data antropometri dari sekelompok mahasiswa, untuk menerapkan standar dimensi sesuai bentuk tubuh setiap mahasiswa dalam merancang kursi dan meja belajar.
Pendahuluan	Definisi antropometri sebagai "ilmu pengukuran dan seni penerapan yang menetapkan geometri fisik, sifat massa, dan kemampuan kekuatan tubuh manusia". Dalam arti sederhana, Antropometri dapat didefinisikan sebagai studi yang berhubungan dengan dimensi tubuh yaitu ukuran tubuh, bentuk, kekuatan dan kapasitas kerja untuk tujuan desain dan komposisi tubuh. Semua perguruan tinggi teknik, institut atau universitas memiliki perabot kelas, namun furnitur ini memiliki tingkat kenyamanan yang rendah bagi siswa karena data antropometrik tidak dipertimbangkan pada tahap awal perancangan furnitur. Pengukuran antropometri setiap kali dipertimbangkan untuk dirancang, membantu siswa dalam mencapai tingkat kenyamanan, mengurangi gangguan otot (MSD), dan meningkatkan kinerja siswa dalam hal perhatian sementara profesor atau instruktur mengajar mereka. Siswa dari berbagai negara menghabiskan banyak waktu  per hari sambil duduk di atas perabotan yang tidak dirancang dengan baik. Falsafah dasar ergonomi adalah membuat desain furnitur yang menghasilkan kenyamanan, kesehatan fisik, keselamatan, kesejahteraan, nyaman dan membawa motif ke arah studi [49]. Siswa memerlukan furnitur yang dirancang dengan baik karena setiap kali mereka menjadi terbatas dalam postur canggung saat melakukan tugas tertentu yaitu menulis, perkuliahan, menggambar, membaca di atas meja, dll memperburuk tekanan psikologis dan dapat menimbulkan efek buruk pada kemampuan siswa. kinerja. Selain itu, menyatakan bahwa "penyelarasan tubuh yang salah mengurangi kemampuan otot antigravitasi untuk menghasilkan torsi". Sangat penting bagi penduduk Asia untuk memiliki pengukuran antropometrik mereka sendiri mengenai siswa sehingga mudah bagi perancang yang berniat membuat furnitur ergonomis yang dapat menghasilkan kenyamanan, keamanan dan tingkat kepuasan yang meningkat dan pada akhirnya mengurangi gangguan otot (MSD) . MSD dikatakan cedera atau nyeri pada persendian tubuh, otot, ligamen, tendon, saraf, dan struktur yang menopang tungkai, punggung dan leher. Dalam jangka panjang, MSD  yang merupakan penyakit degeneratif dan kondisi inflamasi dapat menyebabkan rasa sakit dan mengganggu aktivitas normal siswa.
Metode Penelitian	Parameter antropometri untuk kelompok populasi diperoleh dari perguruan tinggi teknik di India. Jumlah siswa yang dipertimbangkan untuk penelitian ini adalah 2223. Ukuran sampel yang dihitung adalah 339 dimana jumlah orang yang terlibat dalam penelitian ini adalah 478 yang menunjukkan bahwa data yang dikumpulkan melebihi ukuran sampel yang dihitung. Penelitian ini melibatkan laki-laki 290 (60,67%) sedangkan perempuan adalah 188 (39,33%). (1) n = [p (1-p) Z2] / e2 (2) n = N / (1 + Ne2) dimana n adalah ukuran sampel yang diinginkan; N adalah kelompok populasi total; Z adalah standar deviasi normal; untuk tingkat keyakinan 95%, p adalah proporsi populasi sasaran yang diperkirakan memiliki karakteristik tertentu yaitu 30%; (1 - p) adalah proporsi populasi sasaran yang tidak memiliki karakteristik khusus dan tingkat akurasi yang biasanya ditetapkan pada tingkat 5% seperti yang dinyatakan oleh. Untuk mengukur berbagai dimensi tubuh kelompok populasi (siswa), ada berbagai teknik dan alat yang banyak digunakan. Menurut, beberapa metode mencakup pemindai tiga dimensi (3-D) yang terlalu mahal dan tidak tersedia bagi semua peneliti. Metode lainnya termasuk alat antropometri tradisional yang dianggap sederhana, murah dan tersedia bagi banyak peneliti yang membandingkan pemindai tubuh tiga dimensi. Dalam skenario seperti itu, menyatakan bahwa, "Karena banyak pengukuran tradisional telah digunakan selama bertahun-tahun, dan karena mungkin bertahun-tahun sebelum semua orang memiliki pemindai 3-D dengan kemampuan untuk mengidentifikasi landmark yang telah ditandai sebelumnya, rasanya akan terasa penting untuk mengambil beberapa pengukuran dengan cara tradisional ". Juga menjelaskan tantangan yang tersedia melalui penggunaan pemindai tiga dimensi. Dalam penelitian ini dimensi tubuh diambil dengan menggunakan alat antropometri tradisional yang sama seperti banyak peneliti lainnya yang menggunakan alat yang sama. Massa tubuh (berat) untuk siswa diukur dengan menggunakan skala berat kamar mandi portabel (150 kg sebagai kapasitas maksimum) dengan akurasi 0,01 kg, sedangkan dimensi lainnya diukur dengan menggunakan pita pengukur fleksibel dengan akurasi 0,1 mm, penggaris baja untuk menandai tingkat, kursi kayu yang tidak dapat disesuaikan dan penggaris plastik. Kursi yang tidak dapat disesuaikan dengan sandaran kayu datar memiliki sandaran punggung yang tinggi untuk mengurangi kesalahan pengukuran karena isyarat buruk siswa digunakan untuk melakukan pengukuran seperti tinggi duduk, ketinggian bahu, dll. Juga kursi yang tidak bisa diatur tidak memiliki sandaran tangan yang bisa menghalangi pengukuran tinggi siku. Bagian sandaran dan sandaran berbaris di sudut kanan satu sama lain dan joknya bertindak sebagai titik acuan selama pengukuran dilakukan terutama pada posisi duduk. Tinggi mahasiswa teknik (perawakan) diukur dengan menggunakan penggaris lurus yang terpasang di dinding dengan pita pengukur yang dilekatkan padanya, sementara dikalibrasi dalam sentimeter. Tidak ada pakaian yang berlebihan seperti kaus kaki, jaket, overall dan sepatu yang diijinkan untuk dipakai saat pengukuran.
Kesimpulan	Dari penelitian ini, diharapkan bahwa Kriteria Determinan untuk Meja yang dapat disesuaikan yang ditunjukkan perlu digunakan bila perancang menginginkan furnitur kelas yang dapat disesuaikan (yaitu perabot ergonomis) di perguruan tinggi teknik atau tempat lain asalkan populasi memiliki karakter yang sama. atau ada perbedaan yang sangat minim dalam populasi yang ditargetkan. Mencapai ini, akan membantu menciptakan keamanan, kenyamanan, kemampuan beradaptasi, kesesuaian, MSD gratis, dan pada akhirnya memuaskan pengguna sebagaimana dinyatakan oleh. Juga ada beberapa saran yang perlu diperhatikan di berbagai perguruan tinggi teknik untuk mencapai tujuan utama melakukan survei kesehatan (penilaian ergonomi) dan pengumpulan pengukuran antropometrik. Melalui wawancara dan observasi langsung, diamati dan dicatat bahwa mayoritas siswa memerlukan pelatihan yang tepat untuk mengembangkan postur tubuh yang dapat diterima selama ini untuk menggunakan perabot kelas yang mungkin dirancang atau yang saat ini tersedia di institusi pendidikan mereka. Hal ini disebabkan, mayoritas orang di India memiliki budaya duduk dalam posisi canggung untuk waktu yang lama di lantai atau perabotan yang disediakan. Dalam jangka panjang, kebiasaan semacam itu memiliki peluang besar untuk menimbulkan beberapa masalah ergonomi termasuk MSD, ketidakpuasan siswa dan semua masalah ergonomis karena furnitur ergonomis. Selain itu, penulis menyarankan bahwa, aplikasi antropometri untuk perabotan sekolah harus mempertimbangkan budaya tempat pada saat desain furnitur untuk mahasiswa teknik sehingga budaya dapat meningkatkan desain yang baik tergantung pada apa yang jauh lebih baik di tempat tertentu. Ini akan sangat membantu bagi status kesehatan siswa dalam jangka panjang. Terakhir, dengan ini direkomendasikan bahwa studi serupa harus dilakukan di negara bagian atau wilayah lain di negara tersebut untuk mendapatkan basis data pengukuran antropometrik yang memadai yang dapat membantu perancang untuk mendapatkan solusi bagi siswa yang akan terus menderita penggunaan un Furnitur yang dirancang secara ekonomi di negara ini.
Kekuatan Penelitian	1.     Jurnal memaparkan Gambar dan Tabel keterangan yang jelas. 2.    Penulisan mudah di pahami. 3.    Banyak teori dari para ahli.